5月30日上午，由教育部高等学校艺术类专业教学指导委员会美术类、设计类专业教学指导分委员会主办的“全国艺术与设计类专业实践教学研讨会”在山东工艺美术学院召开。这是国内首次举办全国规模的实践教学研讨会。中央美术学院院长潘公凯，广西艺术学院院长黄格胜，湖北美术学院院长徐勇民，吉林艺术学院院长冯伯阳，中央美术学院副院长谭平，清华大学美术学院常务副院长郑曙暘，清华大学美术学院副院长何洁，南京艺术学院副院长何晓佑，吉林大学艺术学院院长付黎明，鲁迅美术学院副院长孙明，广州美术学院副院长黄启明，西安美术学院副院长郭线庐，四川美术学院副院长张杰，北京服装学院副院长贾荣林，天津美术学院纪委书记、设计学院院长李炳训，苏州工艺美术职业技术学院院长廖军，山东艺术学院副院长刘大力，湖北美术学院副院长许奋，中国美术学院设计学院院长王雪清等来自全国80余所艺术类高校的校长、教授、专家和学者170余人汇聚山东工艺美术学院，通过专家主题讲座、全国艺术院校校长论坛等形式，就如何培养满足社会需要的实践型、应用型人才等议题进行研讨、观摩和交流。参会专家论文将由《设计艺术》杂志结集出版。

　　中央美术学院院长潘公凯在致辞中指出，山东工艺美术学院立足设计专业特点，把握社会需求，明确学校发展定位与人才培养目标，积极构建设计教育实践教学体系，打造办学特色，取得了显著成绩，为其他兄弟院校进一步探索建立艺术与设计教育实践教学体系，加强艺术与设计人才培养积累了宝贵的经验。

　　美术类专业教学指导分委员会主任、广西艺术学院院长黄格胜在讲话中指出，对于艺术设计实践教学归纳起来要“坚持一个核心，抓好两个结合点”，核心就是艺术创造力的培养，结合点就是市场与现代科学技术，做好这几方面工作，相信艺术设计实践教学一定能够再上一个台阶。

　　设计类专业教学指导分分委员会主任中央美术学院副院长谭平指出，21世纪，是一个在融合中组酿发展机遇的世纪。正是在这样的背景下，我们关注设计教育的发展格局与现实问题，希望从设计教育的核心观念出发，探讨解决具体问题，指导教育教学工作，提高人才培养质量。

　　教育部实验教学指导委员会委员、清华大学美术学院常务副院长郑曙暘在讲话中指出，山东工艺美术学院就构建和完善高等设计教育实践教学体系，做出了积极的探索和尝试，从学校类型定位、人才培养目标、学科专业布局等顶层设计理念和理论建设，到实践教学基础设施建设、实践教学方法应用等具体的实践操作环节，都积累了丰富经验，取得了显著成绩。这将成为我们深化实践教学思想、推广实践教学方法的一项重要基础。

　　会议承办方负责人、山东工艺美术学院院长潘鲁生指出，艺术与设计类专业“实践教学体系建设”是一个具有核心意义的问题，不仅关系艺术、设计专业学生动手能力的培养训练，更关系到创意、表达、技艺传承、市场运作、公益影响等综合意义上的实践素质培养，关系到艺术高校的人才培养理念是否与社会的现实需求相衔接。希望通过对于实践教学的相关研究和探讨，推动解决现存问题，促进设计人才培养，更好地发挥设计教育对于经济和文化发展的重要作用。

　　与会校长、专家一致认为，当前全国近七成高校均设置有设计类专业，但办学模式趋同，设计人才培养与社会需求之间不同程度脱节，庞大的设计教育规模与中国所处的国际产业地位存在巨大反差。在当前大学生就业形势严峻等社会背景下，这次研讨会的举办具有了更为积极的现实意义。（韩明）